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小学品德与生活《鲜艳的红领巾》课堂教案

教案 时间:2019-06-02 我要投稿
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  活动一:讲述长辈当年的故事

  师:同学们,我们很多人的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候都是少先队员。老师在课前请大家去采访了自己的长辈,谁愿意给大家讲一讲他们做少先队员时的故事?

  生:我奶奶小时候是少先队大队长。她跟我说,她小时候班里有一个同学学习不好,她就在放学后和那个同学一起做作业,帮助她复习功课,后来那个同学也加入了少先队,还和她成为了好朋友。

  生:我妈妈小时候参加过鼓号队,她是打小鼓的。我妈妈说每次他们学校少先队活动,她都要为同学演奏。她还教我小鼓的鼓点呢:“咚大大、咚大大、咚大大、咚大大、咚咚大大大大咚”。

  生:我爸爸说他在当少先队员的时候,学校组织他们参加修操场的活动。他说当时他们学校需要修操场,他们就都从家里拿来簸箕,从学校门口把土一簸箕一簸箕地端到学校操场里。后来,学校的操场修好了,他们在自己帮着修的操场上上课,心里特高兴。

  生:老师,我妈妈说她们毕业的时候学校组织在北海公园划船,她们还一起唱《让我们荡起双桨》,她就是在那次活动的时候学会了划船呢!

  师:那你妈妈教你唱这首歌了吗?

  生:我会唱。

  师:老师这里正好也有这首歌的MP3,我们一起来听一听、唱一唱这首歌好吗?

  生:好!(学生自发鼓掌。)

  (老师播放MP3,全班学生在音乐声中听或唱。)

  师:大家唱得真好!这首歌伴随着很多少先队员从小长大,今天听起来还是那么亲切。谁继续为我们讲一讲你采访到的故事?

  生:我叔叔小时候加入少先队,少先队老师说要每个队员为人民做一件好事。当时他们学校旁边有一个老爷爷身体不好,我叔叔就和他的三个小伙伴每天帮助老爷爷去扫院子。后来老爷爷还给学校写了表扬信,校长让全学校同学都向我叔叔他们学习。

  师:听了大家的发言,让王老师也想起了我小的时候。我小时候也是一个少先队员,我也想给大家讲一讲我小时候的故事。你们想听吗?

  生(自发地):太好了,想听。

  师:好,那我就给大家讲一讲我的故事。记得我上一年级的时候,老师带着我们去陶然亭公园春游。我可高兴了。在儿童游乐场爬雪山的时候,我爬了两次小雪山,看着同学们都去爬大雪山,自己也想试试,就鼓足勇气爬了上去。结果,就在快爬到山顶的时候,我遇到了一个特别难走的地方。往上爬吧,手够不着上面的石头;下来吧,又已经快到山顶了,那么高,我都不敢往下看。就在我着急的时候,我听见了雪山背面老师吹哨的声音。啊呀,要集合了。我当时急得都慌了,真不知道该怎么办才好。就在这个时候,雪山顶上有一个带着红领巾的大哥哥向我伸出了一只手,他说:“要帮忙吗?拉着我。”我紧紧地拉住了大哥哥的手,他拽了我一下,我一下子就够着了上面的石头,三下两下爬到了雪山顶上。到了雪山顶上,我已经找不到刚才帮过我的大哥哥了。但我心里特别感谢他。我虽然没有看清那位大哥哥长什么样子,但我记住了他胸前的红领巾。从那个时候起,我就觉得能戴上红领巾的孩子,都是好孩子,而且我也想戴上红领巾。后来,辅导员老师给我们讲了要努力加入少先队,我也一直努力学习、遵守纪律,再后来,我上了二年级,第一批成为了少先队员,带上了鲜红的领巾。

  师:听了同学们和王老师讲的故事,你想说些什么吗?

  生:王老师,我觉得那个帮助你的大哥哥真好。

  生:我觉得张晓明的叔叔特别能干,还能帮助老爷爷扫院子呢!

  生:老师,我姑姑也像黄宁的奶奶一样,小时候还帮助同学辅导功课呢!

  师:是呀,同学们,我们很多人小的时候,都做过少先队员。那时的少先队员都是优秀的学生。黄宁的奶奶、张晓明的叔叔……还有那个帮助过我的大哥哥都是优秀的少先队员。而我也正是把那个大哥哥当作了自己的榜样,不断努力,最后光荣地加入了少先队,带上了鲜红的领巾。

  活动二:我自豪,我成为了少先队员

  回顾成为少先队员的日子师:同学们,现在你们也都是少先队员了,你们在加入少先队的时候,也一定是经过了不断的努力,取得了很大的进步,最后才能带上鲜艳的红领巾的。愿意跟大家说说你当时努力的经过和入队时的心情吗?

  生1:我原来写作业老是特别慢。要入队前,老师给我提出了让我写作业要抓紧时间的要求。我就在我桌前的墙上贴上了“抓紧”的纸条。后来,我真改了这个毛病,第一批成为了少先队员。老师公布名单的时候,我特高兴。

  师:你真棒,老师真为你感到高兴!

  生2:入队以前,同学提出来说我上学老迟到,因为我早上起不来床。为了改这个缺点,我请妈妈帮我把闹钟放在床头,早上闹铃一响,我就自觉起来穿衣服。后来,我也有时候又懒得起了,但是妈妈说:“你不是要加入少先队吗?要自己起床。”我就又起来了。就这样我连续两个月都没有迟到,改掉了自己的缺点,同学都同意我加入少先队,我特别高兴。

  师:你真是个有志气的孩子!老师相信加入少先队之后,你会继续努力,取得更大进步的。

  生3:我上学期上课老爱玩东西。老师给我们提出要求说少先队员要爱学习,上课遵守纪律,我就要求自己好好学习,不把玩具带到学校来,也不在纸上画画了。上课我还积极举手发言。现在我不仅加入了少先队,还评上了学习小标兵,老师和妈妈都夸我进步特别大。

  师:看到你们加入了少先队,看到你们取得了这么大的进步,老师真的为你们高兴。而且听了你们的发言,老师感觉你们都为自己能成为一名少先队员感到自豪,对吗?

  生(自发地):是。

  师:正像大家说的,我们的少先队是个先进的组织,能成为一名少先队员是件很光荣的事情。无论是我当年,还是你们现在,都为自己能成为一名少先队员而感到自豪。那么这是为什么呢?你们是不是真的了解我们的少先队呢?让我们一起来搞一个有关少先队知识的竞赛好吗?

  活动三:少先队知识竞赛

  师:同学们,这次的知识竞赛我们由课内题和课后作业两部分组成。下面我们先出课内竞赛题。

  1.少先队组织的标志是什么?(是少先队队旗。)

  2.少先队员的标志是什么?(是红领巾。)

  3.应该怎样敬少先队队礼?(请学生作正

  规的敬礼姿势,并且同位子的同学互相检查。)

  4.少先队队歌怎样唱?(请学生集体唱、指名唱队歌。)

  5.少先队的呼号是什么?(准备着,为^共I********事业而奋斗!时刻准备着!全班起立练习。)

  活动四:布置课后竞赛题

  师:课上的竞赛题就赛到这里。下面老师要给大家安排一道课后竞赛题。老师给大家介绍一些英雄的名字──小英雄:王二小、海娃、张嘎子、龙梅和玉荣……战斗英雄:******、黄继光、赵一曼、杨靖宇、江姐……请大家回家之后,通过看书、看^电.影、听爸爸妈妈讲、上网查阅等方式,了解其中一位英雄的事迹,然后思考一个问题──为什么说我们的红领巾是红旗的一角?你也可以在课下的时候,请把爸爸妈妈给你讲一讲,下节课,我们全班同学要一起来讲述英雄的故事,一起讨论这个问题。

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