欢迎来到原中小学教育资源网!

期末考试动员主题班会教案范文

教案 时间:2019-01-11 我要投稿
【www.fqag.com.cn - 教案】

  一、目标:

  1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。

  2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。

  二、准备工作:

  1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。

  2、参加集体活动的照片。

  3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。

  4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。

  三、形式:

  看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。

  四、班会活动过程:

  (一)激趣导入:

  1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。

  教师:同学们,老师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么?

  2、引导边看边回忆。

  通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考,结合实际。

  ①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的?

  ②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗?

  ③能结合自己或班上同学情况谈谈吗?

  4、教师小结:同学们说的很好,这些荣誉的取得是大家共同努力的结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。

  (二)宣布主题班会开始:

  (三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。)

  1、播放《三个和尚》的动画片段。

  2、小组讨论:

  ①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢?

  ②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?

  3、展开辩论:

  ①、各抒己见,进行辩论。

  你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗?

  说出理由。

  ②、伺机点拨,引发思考。

  a. 他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)

  b. 让我们想一想,造成的结果是怎样的。

  4、角色换位:

  ①、假如你是三个和尚中的一个和尚,你如何做,为什么?

  ②、假如此时此刻,动画片中的三个小和尚在你面前,你将如何对他们讲?

  5、小结:

  每个人都是集体中的一员,不只考虑个人的利益,只有团结合作,齐心合力为大家着想,才能有好的结果。

  (四)听故事,明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)

  1、听录音故事:《今天是我们欢庆的好日子》

  (注:以文艺汇演为材料,整个排练过程的故事片段。)

  2、谈话:

  ①、听了故事后,你有何感受?(感动)

  ②、你们觉得他们辛苦吗?

  ③、结合实际,说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。

  (有的同学带病坚持排练,有的同学距离学校路途遥远,有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……)

  3、观看演出照片。

  4、引发思考:

  ①、遇到这么多困难,他们为什么还坚持做?

  (为了集体的荣誉,如果不坚持放弃,将会影响到整个排练计划,和整个集体。)

  ②、全班同学为获得比赛成功,付出了那些努力?

  (排练的同学放弃了休息时间,风雨无阻,早来晚走,不怕辛苦;其他班内同学给予了大力支持,提供服装、道具,为排练同学服务……)

  ③、这件事中你明白了一个什么道理?

  (集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得)

  5、小结:

  当捧起这光灿灿的奖杯时,他们的热泪淌了下来,这是喜悦的泪,激动的泪,是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此,我们全体同学都要全心全意为集体着想,严格要求自己,克服种种困难,齐心合力,才能取得胜利。

  (五)活动明理。(集体的力量大)

  1、游戏:支援山区

  说明游戏规则:这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书

  为同学们要为希望工程募捐所缺各类物

  品以四人为一小集体,进行游戏。

  2、做游戏:

  ①、老师发号令,小组成员筹集好物品,以最快的时间送往

  规定点。

  ②、筹集物品:A、12支铅笔。B、8个笔记本。

  C、四块橡皮。D、四元钱。

  E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一

  顶帽子。

  ③、教师密切关注各组成员游戏中表现。

  3、游戏后采访:

  ①、采访:刚才你们小组在游戏中表现出色,你们能谈谈当时的心情吗?

  如果让你自己一个人筹集这些物品,是否有些困难,谈一谈。

  ②、小结:原来还是集体的力量大,个人的力量毕竟有限,这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时,为集体出力,为集体争光,会让我们体尝到快乐,集体也因而更加进步。

  (六)结合实际,深入思考。

  1、教师讲述生活中的实例:

  四年一班是学校的卫生先进集体,一次美术课后,同学扔了很多手工制作的废纸,正巧学校卫生员检查卫生,于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去,正巧扔到了四年二班的保洁区,瞒过了检查,获得了卫生优胜。

  2、交流,深入思考:

  这种行为来维护集体荣誉,你认为妥当吗,为什么?

  3、明理:集体的荣誉固然很重要,然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护,才能真正为集体增光添彩。

  (七)班会总结:

  1、教师总结:

  同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中。

  2、乐曲中结束班会。(播放“一个篱笆三个桩”乐曲)

  五、活动效果:

  多媒体的使用,充分调动了学生的积极性,并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来,达到了人人积极参与,使人人受到教育,完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的凝聚力,唤起学生争做班级“小主人”的热情,收到了良好的效果,得到了学校、家长、老师们的一致好评。

热门文章